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一、教学设想

　　1、了解词的有关知识

　　2、抓住关健词语，咸阳职业高中有哪些，理清思路

　　3、体会词中描绘的意象，理解景中寓情，情中显志的特点，感受早年的博大情怀和---壮志。

　　二、教学过程(用两课时)

　　课时

　　是一个诗歌的国度。谈起诗歌传统，人们总是喜欢把诗经楚辞汉赋相提，唐诗宋词元曲并论。江山代有才人出，各领数百年。20世纪的又造就了一位

　　用古典诗词形式写现代精神。他的诗词，记录了他---人生的心路历程，反映了---各个时期的现实生活，是一部---的英雄史诗

　教学重点 分析两场戏剧冲突，咸阳职业高中，并把握人物形象。

　　教学难点 戏剧语言的言外之意以及学生对戏剧主题的理解。

　　教具准备 多媒体课件。

　　课前准备 指导学生分组编排表演<雷雨>中的两场戏。

　　课时安排 2课时。

　　三维目标

　　知识与能力

　　1.了解戏剧基本常识，咸阳职业高中地址，初步学会鉴赏现代话剧。

　　2.把握戏剧的主要矛盾冲突，善于分析冲突所折射的人物性格特征，从而理解戏剧的主题。

　　3.品味戏剧语言的言外之意。

　　过程与方法

　　1.学生自排自演，在表演中激发兴趣，体会戏剧艺术的迷人---。

　　2.通过冲突中人物的言行分析形象。