









正确的态度与坚强,自信,智慧一样,是一个人心中贮存的一种品质。“为长者折枝”时,“不为”与“不能”之间看出一个人敬老的态度,“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”可以看出孟老夫子做人处世的态度,齐宣王虚心向孟老夫子求教---方略,可以看出他---的态度。
正确的态度既然是一种品质,它就不能靠一时兴起的冲动,更不能急于求成。它应渗透在我们生活的每一点一滴当中,成为我们日常生活的一部分。
教学目标
1.联系生活实际认识“讨论”这种口头交际活动在学习、工作、生活中的意义及作用。
2.借---境理解“讨论”这一语文活动中应培养的主要的语文能力 。
3.通过讨论演练体会“讨论”中的角色任务,练习有效地讨论。
4.在讨论活动中, 提升对生活的认识,咸阳职高, 促进德能共长。
教学重点
1.认识“讨论”的意义在于交流、分享信息,达成共识,建构新意,提高认识。
2.在高中语文教学中,“善于倾听,敏捷应对”是语文学习的重点。
3.能否把握“讨论” 的基本要求,善于倾听,在交流中重要的信息,咸阳职高地址,有针对性地表达自己地观点,提高合作意识,是“讨论”学习的评价标准。
现在---对于读书都没好感,我不是属于坐着不的人,当然我对读书更没有好感!但不得不说读书兴趣很重要!
我不爱读书,所以体会不到古人爱书爱到狂的感觉!但爱读书是一种高尚的,爱读书就意味着爱知识,爱学习,咸阳职高招生,爱上进。人有各种各样的爱好,咸阳职高电话,如打,下棋,聊天……而爱读书和爱学习则是人们所有爱好中尚的爱好之一。爱什么就学到什么,爱得有多深学得就有多好!爱因思坦曾经说过:“热爱是的老师。”
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