









没有就没有---”这是一句耳熟能详的歌词。但那时我年纪还小,还不能体会当中的含义,似乎离我很远。随着年龄的增长,我开始明白了其中的内涵。我知道了、、等老一辈的无产---家的丰功伟绩,我知道了为我们指明了富国强国之路,我更知道在新世纪的今天以为的中央继往开来,带领我们走向民族兴旺的未来。这铁的事实告诉我,没有,就没有我们的今天!这些员的形象是那样的高大但却离我很远…直到有一次:
在1998年那一场百年不遇的洪水中我在电视上看到那肆的洪水吞噬着农田破坏着村庄百姓生命垂危就在这时一群群身着绿色军装的猛士不顾个人安危跳进滚滚的洪流中救起了一个又一个灾民,其中,的好儿子—李向群在累昏过去后再也没有醒过来。爸爸告诉我:“看,这就是,这就是。”啊我忽然觉得,离我们并不遥远。
语文课课程有两个关键学习培训一部分,那便是――创作和语感。要想学精语文课,务---学好创作和语感。在这里两层面,张老师耗尽了“九牛二虎”之手教大家。从一年级起,张老师就让我们记诵古诗词,感受作家的所有喜怒哀乐、离合悲欢。在张老师的具体指导下,大家逐渐对古诗词造成了深厚的兴趣爱好,而且一直坚持不懈到迄今,伴随着古诗词的日积月累,咸阳艺术高中,大家的语感也慢慢地提高,知识更丰富了!
为了---地让我们的写作能力---,张老师让我们每日坚持不懈看一小时的书和培养摘抄好词妙句的习惯性。它是大家岿然不动的工作。我之---直坚持不懈不出来,张老师意味深长地对我说:“如今做你不愿做的事儿,长大以后就能做你想要做的事儿,反过来,如今做你想要做的事儿,成长就做不来你要做的事儿。”在张老师锲而不舍地教导下,大家的写作水准提升了。
渐渐的,见得多了,咸阳艺术高中报名,你会发现,有几个人,明明在外有头有脸,和人谈笑风生,在家却愿意陪你看电影,陪你笑,陪你玩。你有东西掉到桌子下面或某个旮旯里,他愿意弯下腰趴在地上拿着手电筒在漆黑又满是灰尘的小角落里帮你寻找。明明---过你做人要讲尊严,赔笑端饭服务周到的卑微的事不干,却还是愿意天天为你端茶倒水削水果,即使你说过不用那样,很多事换成两个陌生人那一定是再践踏尊严不过的了,咸阳艺术高中,可就是因为对象不同,被骑了脖子还那么快乐,被小手抓了脸捶了肩还是要大笑。有一种尊严,在某个环境,对某个人而言,可以一文不值。没有什么“践踏”“愧疚”可言,也不需要那些。有些东西不需要,也无须分得那么清楚,---,需要的只是给予与接受,欢乐与幸福。
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