









十七岁,一个不羁的年龄;十七岁的我,有梭有角;十七岁的我,追求真、追求善、追求实实在在的理想,追求理想中的课余生活……
梦想
真的,咸阳艺术高中,我要当一个作家,我不但要写出留得残荷听雨声的凄凉,我还要写出夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来的悲壮,我更要写出大雨落幽燕,白浪滔天的豪迈。我要将我的思绪慢慢地沉淀,泻于我的纸张上,让别人来观赏它,感受它。我知道,理想中的生活需要它的点缀。
闻到铅字的墨香,咸阳艺术高中报名,我又想起了我的作家梦。学写文章,学取材,学构思,---地研究,一次又一次地尝试,终于有了豆腐块的次公开亮相,兴奋不已!惊奇于蒙娜丽莎的的微笑,---于扬州八怪的潇潇竹影!
看着满楼道的各个学校的招收简章,个个疲惫不堪的高三学们,心里冲满惧怕!我们的高三会是什么样子?
明知道时间无法停止,却依然一次又一次,固执地,咸阳艺术高中找,许下漂亮的心愿!有人说到“别孩子气了,成熟一点,别幼稚了,稳重一点!”从此丢弃那颗童真的心,做大家都希望我做的成熟而稳重的人。给自己想出了---个理想,约束自己,为理想而奋斗。然而,实现理想一定会经历险阻!慢慢的,头上长出一对敏感的触角,一不小心,它就轻易---,我只好难过的躲到没有人的地方,苦苦的思考,让触角变得不敏感的方法——实现理想!
(1)赤壁的有关话题:三国时的赤壁和黄州的赤壁。
(2)赋的特点的演变:骚赋—大赋—小赋—骈赋—律赋—文赋说明:这一步主要是引导学生体会课前预习的重要性和筛选信息的重要性。展示课前所学,得到---,激发兴趣。
(三)环节:听录音或看多媒体课件,提醒学生注意字音的准确,咸阳艺术高中招生,语句节奏的缓急和节奏的变化。教师点明五段文字的五次换韵。
(四)第二环节:以诵读为纽带,落实以下几个步骤:
1、正音读—识文字—通义训—察语气—明文法—断句读—辨辞采—别文体请四位学生分别朗读,其余同学根据注解疏通文意,找出骈句,用心读。
高新职业学校(图)-咸阳艺术高中找-咸阳艺术高中由咸阳高新职业学校提供。咸阳高新职业学校位于咸阳市高新区西吴街道办张骞路1号。在市场经济的浪潮中拼博和发展,目前高新职业学校在教育、培训中享有---的声誉。高新职业学校取得---商盟,标志着我们的服务和管理水平达到了一个新的高度。高新职业学校全体员工愿与各界有识之士共同发展,共创美好未来。
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