当然，咸阳艺术高中，你忽视的细节不一定都会发生灾祸，也可能有---的结果。
有一个年轻---学毕业后，信心---去一家大银行面试，却遭到了---，此后，他不断的完善自己，仍然固执的去那家银行面试，却屡遭---，又一次他去，银---直接拒见，当年轻人快走出门时，看到了一颗大头针，便捡了起来。第二天，他便被录取了，原来，昨天的事正好被银---看见了，这么细心的人，在这行，肯定没问题!所以，---细节，咸阳艺术高中报名，不然也可能给你带来成功!
本文将采取活动式(表演)、探讨式、启发式相结合的教学。通过表演课本剧来激发学生的学习兴趣，创设愉悦的课堂情境，在观剧、讨论中不断---戏剧艺术的---。拟定二课时。
课时教学设想：简介作者，观看场的戏剧表演，初步感知剧情，咸阳艺术高中电话，分析场戏
的矛盾冲突，品味戏剧语言，把握人物的基本特征。
第二课时教学设想：总结场戏所刻画的人物性格特点，观看第二场的戏剧表演，分析戏剧冲突，品味戏剧语言，把握周朴园的性格发展，并由此进入主题提炼，阐释，深
入鉴赏本剧思想内涵。
每晚当我躺在床上都要回想一下今天所发生的事，假如快乐，我会将它记入“史册”，假如悲伤，我会劝导自己“要睡了，明天又是美好的---，今天什么事也没有发生，咸阳艺术高中招生，明天——离我的理想还有一步之遥”!
蓝的天，白的云，绿的草——平凡而又简单，他们就在我们的身边。我一路奔跑，也一路欢畅，其实快乐就是这样简单!只是心要学会释放!那种从心底深处发出的微笑——洋洋洒洒落了我一身!我们的理想到底是什么?你明白了嘛?它就是快乐的生活!
我们追求的理想，其实并不遥远，他就围绕在我们的身边!只要你的心学会释放，我们的理想，就会在你不经意间实现了!
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