









---搜集和选用材料是使教案深刻生动的根基
课题确定后,你的教案能否深刻、生动,从而吸引人、说服人,咸阳艺术高中找,那么材料的搜集和选用是关键的一步。否则,教案的内容不充实,只能显示出一种浅薄,而缺乏一种厚重感。应依据哪些标准?选取哪些材料呢?
1.教学课标中的教学目标,教参对教材内容的分析。
2. 有关的教育教学理论及教学原则。
3.学生的起点行为情况。这包括学生原有的知识、技能、能力、学习方法、学习态度等非智力因素情况。
4.为了突破或分散本节难点,而需要的有关铺垫材料。
我记得五年级时的结业考试之前,我玩命的复习基础知识,咸阳艺术高中,妈妈提醒我也看看作文,我便随手拿了一本看了几遍,便草草了事,考试时,一看作文题,咸阳艺术高中招生,呀!正有我昨天看的里面的类型,便凭着残缺的记忆写了上,咸阳艺术高中报名,还得了---的分数呢!有了这次教训,以后我便开始注意细节,以便为我以后的成功做铺垫,呵呵。
细节,在人们心中可能不重要,可它,偏偏联系着我们的未来!
<荷塘月色>是朱自清先生的一篇散文。朱自清先生将对美的认识融入文字其中,同时也在细腻的描写之中展现出的个人心境。
二、学情分析
高x---对散文的理解有一定的基础,但是对于他们来说要将文字和情感联系起来仍有一定的难度,很难体会语言蕴含的美感和情感。所以本次教学将立足在感受语言和情感的基础之上。
三、教学目标
1.了解朱自清的生平。
2.掌握课文脉络、基调及大意。
3.寻找朱自清的另一个自己。
4.跟随朱自清的心境,鉴赏荷塘月色之美、语言之美。
5.培养学生对“生活之美”的向往。
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