我国普通高中的教育体系还在不断完善、改革。由初的各地大统一发展到文理科的出现，咸阳艺术高中招生，接着给予部分省市自主开展高中课程改革，给予有能力的出版社出版高的高中教材，---了曾经人教版教材一枝独秀的局面，后来选修课的出现使高中展现出新的活力。2003年，我国以来高中、深、的一次普通高中课程改革逐渐展开，新课程不再以学期区分学习内容，而是以模块来区分，例如数学，以前按照函数、代数、平面几何、立体几何、概率与统计、---与导数的顺序安排学习，在数学新课程<数学>必修1主要为函数，必修2为几何，必修3主要讲实用性的数学知识，必修4是三角函数及平面向量，必修5是解三角形、数列及不等式。至此学生可完成高中数学必修课程内容，咸阳艺术高中，而新课程采取必修课程+选修课程、活动课程+学科课程、职业教育课程+学术性课程的形式在各地进行实验和推广。
悟所谓“悟”，即“情感感悟”，让学生通过阅读、写作、讲述、日记等方式谈学生自己的情感体会，强化对学生的情感教育。教师在学生感悟过程中起顺水推舟的作用，对健康情感予以肯定和拔高，对模糊情感予以理清，对---情感予以纠正。读所谓“读”，即“广泛阅读”，（1）强化语文诵读功能，让学生在诵读中培养情感；（2）指导学生语文阅读方法，指导学生阅读文章所注意的问题；（3）鼓励学生阅读<语文读本>并相互交换阅读心得；（4）开放阅览室让学生自由阅读；（5）及时印发课文相关内容，强化情感教育；（6）随时印发与---相关的思想深刻或描写生动的文章，开阔学生视野，培养语文的思辨能力。
1、次工业---的进程（1）、工业---的开始——珍妮机的问世（英国工业---早发生在棉纺织业）（2）、瓦特改良蒸汽机解决动力问题，咸阳艺术高中---，人类社会进入“蒸汽时代”2、次工业---的影响（1）、欧美资产确立对的统治。（2）、工业---在客观上也传播了的思想和生产方式，促使面貌发生了变化（3）、工业---还引起的社会结构的变革，产生了两个对立的工业资产和无产。（4）、次工业---促使了市场的初步形成。（时间：19世纪中后期）
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