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2022-7-3 |
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平时的阅读教学总喜欢抓住文本里的那个重要的问题，而后营造良好的讨论环境，让学生围绕着这个问题说话，尽量钻到文本的深处，尽量还原作 |
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2022-7-2 |
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在生活中，细节无处不在。西服上一粒纽扣的系与散，电话里挂断谁先谁后，就坐时谁左谁右，无不显示出一种风度与涵养。同样的事，在不同人眼 |
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2022-7-2 |
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（1）赤壁的有关话题：三国时的赤壁和黄州的赤壁。 （2）赋的特点的演变：骚赋—大赋—小赋—骈赋—律赋—文赋说明：这一步主要是引 |
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2022-7-1 |
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思辨能力是一种思维能力，就是以分析信息为基础，对事物和问题进行分析、推理、评估，终形成能够解决问题的决策或结论的能力。颁布的20 |
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2022-7-1 |
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以课文《劝学》为例，在进行教学设计时，将“把握学的意义与价值，并进行思辨训练”确定为其中一个教学目标。在教学中关注学生思维能力的 |
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2022-7-1 |
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现如今，人才济济，有些人对待上学的看法已经发生了改变。记得我们小时候，父亲就经常对我们说，只有考上大学，才能出人头地，现在我们知 |
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2022-7-1 |
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2022-6-30 |
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就我而言，我总觉得学语文就是为作文服务。从字、词、句子，到文章***都是这样的。我们学习的应该是作者的写作技巧，我们理解的是作者 |
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2022-6-30 |
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当然，你忽视的细节不一定都会发生灾祸，也可能有***的结果。有一个年轻***学毕业后，信心***去一家大银行面试，却遭到了*** |
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2022-6-30 |
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课时环节 一、导入新课 以名家语录导入课题： 友以成德也，人而无友，则孤陋寡闻，德不能成矣。 读书使人充实 ，思考使人深邃 |
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