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2022-7-26 |
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2、学生提出疑问，咸阳职业学校报名，教师提示重要知识，举例：词类活用——使动用法：舞幽壑之潜蛟意动用法：侣鱼虾而友麋鹿名词作动词 |
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2022-7-26 |
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教材中的文章固然是非常经典的，但仅仅靠积累教材中的素材是不够的。学生就算有课外阅读，咸阳民办高中地址，也往往只局限于散文、诗歌、小 |
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2022-7-26 |
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2022-7-25 |
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把学生分成不同的小组，让学生之间相互沟通，相互讨论，合理分工，共同来完成一篇作文。每位同学完成自己的部分之后，小组所有同学再思考和 |
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2022-7-25 |
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平时的阅读教学总喜欢抓住文本里的那个重要的问题，而后营造***的讨论环境，让学生围绕着这个问题说话，尽量钻到文本的深处，尽量还 |
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2022-7-24 |
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“为长者折枝，语人曰：‘我不能。’是不为也，咸阳职业高中，非不能也。”孟老夫子这句精辟的论述告诉我们，真“不能”与假“不能”全决定 |
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2022-7-24 |
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丑，是天生的，不是你的错误，何必耿耿于怀?乖，是你的性格，咸阳职业高中，是你的人格力量所在，何必忧心忡忡?天生一副笨嘴笨舌的样子， |
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2022-7-24 |
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老师也可以引导学生去观看一些具有思辨性质的节目，比如《我是演说家》。演讲本身就带有很强的思辨说理性，观看这种节目不仅可以调节学生 |
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2022-7-24 |
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教案是指在教师授课之前，咸阳职高找那家，让教师说案标、说教材、教学过程，说教法、学法及其理论依据，口头表述一节课的教学设想的教研活 |
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2022-7-24 |
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每晚当我躺在床上都要回想一下今天所发生的事，假如快乐，我会将它记入“史册”，假如悲伤，我会劝导自己“要睡了，明天又是美好的*** |
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